El alcalde de Blasio, la canciller escolar y el comisionado de Desarrollo Comunitario anuncian 271 proveedores nuevos para ampliar programas extracurriculares de intermedia, y urgen a jóvenes a inscribirse en programas de enriquecimiento de verano

June 17, 2014

NUEVA YORK – El alcalde Bill de Blasio, la canciller del Departamento de Educación (DOE, en inglés) Carmen Fariña y el comisionado del Departamento de Desarrollo Comunitario y de la Juventud (DYCD, en inglés) Bill Chong se unieron hoy a estudiantes, padres de familia, funcionarios electos, activistas y líderes de organizaciones comunitarias en el recinto escolar New Settlement Community Campus en El Bronx para anunciar la selección de los 271 proveedores que supervisarán la ampliación de programas extracurriculares para estudiantes de intermedia a partir de septiembre, y para instar a los jóvenes de intermedia a aprovechar la programación gratuita de enriquecimiento académico de verano.

“La escuela intermedia es un momento turbulento en la adolescencia, y necesitamos asegurar que les estamos dando los recursos para apoyar su desarrollo más allá del día escolar”, dijo el alcalde de Blasio. “Ya sea hallando una pasión en el arte, practicando deportes o consiguiendo tiempo extra para enfocarse en los asuntos académicos con los que nuestros alumnos están teniendo problemas, los programas extracurriculares son cruciales para la experiencia educativa de nuestros jóvenes”.

“Asegurar que los estudiantes tengan acceso a programas de enriquecimiento académico fuera de las aulas puede ser a menudo la clave para el éxito de los estudiantes en las aulas”, dijo la canciller escolar Carmen Fariña. “Los programas extracurriculares son una parte crucial de nuestras gestiones para preparar a los estudiantes para la educación superior y más allá, a la vez que proveen importantes oportunidades para el desarrollo de talentos y aficiones. Esta ampliación representa una verdadera piedra angular de mis prioridades como canciller”.

“Con la ampliación y mejoramiento de programas extracurriculares y el enriquecimiento de verano, los estudiantes de intermedia de nuestra Ciudad tendrán nuevas oportunidades de aprendizaje el año entero durante algunos de los años más importantes de sus vidas”, dijo el comisionado de Desarrollo Comunitario y de la Juventud, Bill Chong. “Desde STEM y arte hasta baile y educación física, los programas extracurriculares y actividades de verano se dirigen a las pasiones y destrezas existentes de los jóvenes, sumando a lo que aprenden en las aulas. Agradezco al alcalde de Blasio y a su administración, a la canciller Fariña y al Departamento de Educación, así como a todos nuestros colaboradores comunitarios nuevos y de mucho tiempo por su compromiso inquebrantable con los jóvenes de nuestra Ciudad”.

“Aplaudo al alcalde de Blasio por su compromiso inquebrantable de ampliar las oportunidades de educación para los jóvenes de la Ciudad de Nueva York. Incrementar en gran medida la cantidad de pupitres para programas extracurriculares para niños de intermedia y duplicar el número de programas de enriquecimiento de verano es una inversión excelente en nuestros jóvenes que traerá muchos resultados positivos en el futuro. Como presidente del Comité de Servicios para jóvenes del Concejo, creo que nosotros, como ciudad, deberíamos proveer a nuestros jóvenes con los recursos que necesitan para tener éxito toda su vida”, dijo el concejal Mathieu Eugene.

“Siempre he creído en los programas extracurriculares. Necesitamos estos programas para el éxito académico de nuestros estudiantes a fin de que estén totalmente preparados para la secundaria e incluso la educación superior. Los programas extracurriculares ayudan a superar la brecha educativa al posicionar a los estudiantes en y por encima del nivel de grado. Elogio al alcalde de Blasio por defender la educación para una generación exitosa”, dijo el concejal Fernando Cabrera.

Ampliación de programas extracurriculares para intermedia

Como resultado de una Solicitud de propuestas publicada por el DYCD en marzo, los estudiantes de intermedia tendrán acceso a programas extracurriculares en 562 escuelas (incluidas 60 en el Distrito 75) a partir de este otoño ― un incremento de 142 por ciento comparado con las 231 actuales. En el año fiscal 2015, el número de pupitres en toda la ciudad aumentará en 76 por ciento hasta más de 79,300. Supervisando los nuevos programas estarán 108 organizaciones comunitarias elegibles, casi la mitad de las cuales no operan actualmente programas extracurriculares financiados por el DYCD (la lista completa puede hallarse en www.nyc.gov/dycd). Este otoño se publicará una RFP separada para escuelas no públicas y centros comunitarios.

Además de ampliar los programas extracurriculares a 85 por ciento de las escuelas intermedias en la Ciudad, la RFP solicita programas que estén abiertos cinco días por semana durante 36 semanas del año escolar. Los proveedores deben ofrecer 540 horas de programación extracurricular durante el año lectivo. El precio propuesto por participante también fue aumentado a $3,000 (más alto para los proveedores que dan servicio a jóvenes con necesidades especiales) a fin de cubrir las horas adicionales y reflejar los costos reales que los proveedores dicen que les permitirán contratar y retener a personal certificado y ofrecer programas de alta calidad.

La intermedia puede ser un momento especialmente difícil para los estudiantes, los padres y docentes. Los estudiantes están pasando por cambios extraordinarios y pueden enfrentar obstáculos para convertirse en adultos exitosos. La programación extracurricular ayuda a desarrollar nuevos intereses y destrezas; preparar estudiantes para la secundaria, la graduación, la educación superior y más allá; inspirar a los jóvenes a perseguir sus pasiones durante los difíciles años de la adolescencia temprana; mantener a los jóvenes fuera de problemas entre las 3 y 6 PM; y ayudar a reducir la brecha de logros estudiantiles entre comunidades diversas.

La ampliación de intermedia se suma al lanzamiento inicial de programas extracurriculares (OST, en inglés) en 2005, que incluyó una inversión significativa en escuelas primarias. La Ciudad proseguirá ese apoyo de mucho tiempo con una matriculación estimada de 37,480 alumnos de primaria en el año 2015 en 289 programas distintos por los cinco condados.

“Para el momento en que los estudiantes llegan a la intermedia, los niños que nacen en la pobreza han pasado un promedio de 6,000 horas menos aprendiendo que sus compañeros de clase media por medio de experiencias tales como los programas extracurriculares y de verano”, dijo Lucy N. Friedman, presidente de The After-School Corporation (TASC). “Al poner oportunidades de aprendizaje extracurricular de alta calidad a la disponibilidad de decenas de miles de niños más, Nueva York está uniendo a escuelas, familias y excelentes organizaciones comunitarias que sirven a los jóvenes para cubrir esa brecha”.

“Asegurar que los niños de intermedia estén participando en actividades positivas después de la escuela es crucial para garantizar que se mantengan en vías a graduarse y tener éxito”, dijo Jennifer March, directora ejecutiva de Citizens’ Committee for Children of New York. “CCC agradece el liderazgo y compromiso del alcalde, el cual ha asegurado los fondos y el plan necesarios para que cada niño de intermedia en la Ciudad de Nueva York pueda participar en un programa extracurricular este otoño”.

“Phipps Neighborhoods aplaude la priorización y ampliación por el alcalde de Blasio de lso programas de intermedia, a la vez que apalanca el espacio existente y colaboradores comunitarios”, dijo Dianne Morales, directora ejecutiva y CEO de Phipps Neighborhoods. “Los programas extracurriculares durante esta etapa crítica del desarrollo apoyan a los jóvenes en la exploración de su identidad e intereses en un entorno seguro y propicio mientras que promueven las destrezas necesarias para el éxito en la escuela y en la vida”.

“El programa extracurricular en la escuela intermedia Nathaniel Hawthorne es una verdadera colaboración gracias a nuestra relación de mucho tiempo con Child Center of New York”, dijo Anthony M. Armstrong, director de la escuela 74Q de Queens. “Hemos desarrollado un programa sólido que ha extendido el día de clases en una forma alineada que mantiene el rigor para nuestros estudiantes. La adolescencia puede ser un momento de problemas; sin embargo, gracias a nuestro programa extracurricular, nuestros estudiantes reciben apoyos y experiencias que han sumado a sus destrezas y los ayudarán a convertirse en ciudadanos bien ajustados para el futuro”.

“Estar preparados para triunfar en la escuela y competir en el mundo de hoy requiere a menudo que los jóvenes participen en programas extracurriculares que fortalezcan su desarrollo académico, social y emocional”, dijo Jennifer Jones Austin, CEO y directora ejecutiva de la Federación de Agencias Protestantes de Bienestar Social (Federation of Protestant Welfare Agencies o FPWA, en inglés). “La próxima ampliación del programa extracurricular de la Ciudad de Nueva York para estudiantes de intermedia dará a más jóvenes el apoyo necesario para hacer la transición y triunfar en la secundaria, la educación superior y más allá”.

“Como proveedores de programas extracurriculares de alta calidad, las agencias miembros de UNH saben directamente que los años de intermedia son un momento crucial en el desarrollo de los jóvenes”, dijo Nancy Wackstein, directora ejecutiva de United Neighborhood Houses (UNG). “Los programas extracurriculares son especialmente aptos para proveer apoyo integral al desarrollo de los jóvenes. UNH está feliz de que la Ciudad de Nueva York esté avanzando con esta histórica ampliación de programas extracurriculares”.

Enriquecimiento académico de verano

Los programas de enriquecimiento académico de verano se extenderán desde la primera semana de julio hasta el 22 de agosto, y están diseñados para apoyar a los niños de familias trabajadoras. Unos 55,000 estudiantes recibirán programas gratis de verano en 2014, incluidos 34,000 jóvenes de intermedia (dos veces más que la cantidad actual). Los participantes de verano deben matricularse en actividades de educativas y del currículo STEM (Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), junto con otros proyectos en teatro, música, artes creativas y recreativas, además de viajes y exploración de comunidades. Los programas están abiertos de 8 AM a 6 PM (los horarios dependen del programa). Para información de prematrícula y formulario de inscripción, por favor visite www.nyc.gov/dycd. La fecha límite de inscripción es el 30 de junio.

“Felicitamos a la Ciudad por la ampliación de programas extracurriculares de intermedia y de la programación de enriquecimiento de verano”, dijo Paulette LoMonaco, directora ejecutiva de Good Shepherd Services. “Estos servicios vitales mantienen a los jóvenes seguros, mejoran los objetivos educacionales de las escuelas y proporcionan actividades atractivas para los jóvenes todo el año”.